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onlineFormative Language Assessment in the Time of COVID 19: Lessons Learned Moderators: Heike Neumann, Concordia University & Claudia Harsch, University of Bremen
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44th Language Testing Research Colloquium (LTRC)
New York CityLanguage Assessment for a Global, Digital, and More Equitable Era The historic events of the past three years have brought immense change to the world in many ways, including, of … Continue reading 44th Language Testing Research Colloquium (LTRC)
19th EALTA Conference
Helsinki, FinlandConference Theme 2023: Sustainable Language Assessment: Improving Educational Opportunities at the Individual, Local, and Global level In 2015, the United Nations set ambitious goals as part of Transforming our world: … Continue reading 19th EALTA Conference
Theorie und Workshop: “Die Verwendung von Linguistic Landscapes in der Sprachausbildung und im Sprachenunterricht”
University of BremenReferentin ist Prof. Dr. Silvia Melo-Pfeifer, Professorin für Didaktik der romanischen Sprachen an der Universität Hamburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Mehrsprachigkeit und Interkomprehension, im interkulturellen Lernen, in mehrsprachiger Interaktion … Continue reading Theorie und Workshop: “Die Verwendung von Linguistic Landscapes in der Sprachausbildung und im Sprachenunterricht”
EALTA Joint Special Interest Group Meeting for the Assessment of Writing and Academic Purposes
University of BremenTheme: “The Use of Generative AI – Promises and Perils for Assessing Writing and Assessing for Academic Purposes” We’re pleased to announce that registration is now open for the upcoming … Continue reading EALTA Joint Special Interest Group Meeting for the Assessment of Writing and Academic Purposes
Workshop “Kompetenzen integriert prüfen – Herausforderungen nicht nur für die Bewertung der Prüfungsleistungen”
Am 05.03.2024 gibt Claudia Harsch einen ganztägigen Workshop (hybrid) für das Zessko Uni Potsdam im Rahmen der AKS Workshop Woche, zu "Kompetenzen integriert prüfen - Herausforderungen nicht nur für die … Continue reading Workshop “Kompetenzen integriert prüfen – Herausforderungen nicht nur für die Bewertung der Prüfungsleistungen”